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培育“融合发展型”班主任 有效激发发展内驱力
新时代，如何培育融合发展型班主任，需要我们以治理思维统领学校教育治理体系，将班主任的优化与进阶定为管理团队的长程研究专题，将各阶段
2021-11-01 14:36:42
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培育“融合发展型”班主任 有效激发发展内驱力
新时代，如何培育融合发展型班主任，需要我们以治理思维统领学校教育治理体系，将班主任的优化与进阶定为管理团队的长程研究专题，将各阶段
2021-11-01 14:36:42
