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“融合式”课程改革 打破特校与普校课程壁垒
日前，湖南长沙特殊教育学校学生小涵顺利成为某服饰公司员工。他用手语告诉记者：谢谢学校的培养，让我能很好地融入社会，走上工作岗位!在
2021-09-22 13:36:00
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“融合式”课程改革 打破特校与普校课程壁垒
日前，湖南长沙特殊教育学校学生小涵顺利成为某服饰公司员工。他用手语告诉记者：谢谢学校的培养，让我能很好地融入社会，走上工作岗位!在
2021-09-22 13:36:00
