今年3月5日是第60个“学雷锋日”,为践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。3月5日上午9时,重庆安全技术职业学院青年志愿者积极参加万州
为进一步深入开展学院“三全育人”综合改革工作,2月20日下午,重庆安全技术职业学院“课前六分钟”演讲育人活动启动仪式在第一会议室举行。学
重庆安全技术职业学院2023年春季2021级扩招生重庆教学点线下集中授课将于2月26日起全面开始。为保障教学工作正常进行,教务处教学管理人员提前
新春临近,年味渐浓,为引导党员干部在新的一年,以崭新的面貌、务实的作风和奋斗的精神启程出征。1月17日,重庆安全技术职业学院安全监督管理
新春将至,岁寒情暖。1月12日上午,重庆市应急管理局地震和地质灾害救援处处长马长江一行赴重庆安全技术职业学院开展春节慰问活动,学院党委副
2022年12月30日下午,重庆安全技术职业学院院长朱毓高、副院长潘久政一行先后到万州区后山镇马槽村、梁平区金带街道滑石村调研乡村振兴工作,
2022年秋季学期,重庆安全技术职业学院安全监督管理系按照高等职业教育“产教融合,工学结合”的办学要求,组织了2021级安全技术与管理和应急
近日,由人力资源和社会保障部批准组织,中国电子商会、中国就业培训技术指导中心、中国国防邮电工会全国委员会联合主办,北京北测数字技术有
日前,共青团重庆市委、重庆市学生联合会下发《关于2022年重庆市高校“一校一品”十佳(优秀)团学工作品牌的通报》。由重庆安全技术职业学院
为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,深化岗课赛证融通,积极推动1+X证书制度试点。11月26日,重庆安全技术职业学院网络与信息安全系
为强化寝室内务规范化建设,重庆安全技术职业学院智能制造与工业安全系组织开展了“叠军被”演练活动,在退伍同学的指导下,同学们忙碌起来。
为切实发挥教学能力比赛的引领示范作用,有序推进国赛、市赛各项准备工作,强化“以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促改”作用。8月23日,20
暑期临近,同学们陆陆续续收拾行囊,开启自己的假期生活。可是在重庆三峡学院生物与食品工程学院就读研一的赵力同学并没有休假的打算,因为他
2022年4月26日,重庆安全技术职业学院2022年第十一届校园歌手大赛在学术报告厅圆满落幕。出席本次大赛的评委有安全监督管理系书记赵明全、工商
世界读书日,巴渝满书香。今年的4月23日是第27个“世界读书日”。在读书日到来之际,为营造书香氛围,激发师生读书热情,重庆安全技术职业学院
重庆安全技术职业学院现代移动通信技术专业的14位同学,于2022年4月16日参加第九届“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛省赛,获得优异成绩
4月22日上午,重庆安全技术职业学院2022年第三次教学工作例会在第一教学楼206会议室召开。各教学系(部)主任、教学秘书、扩招管理员和教务处
为了丰富同生们的课余生活,加强同学之间的交流,响应学院“三走”(走下网络、走出寝室、走向操场)的号召,重庆安全技术职业学院安全监督管
为提升学生会成员的摄影技能,增强部门干事的综合素质,重庆安全技术职业学院工商管理系学生会于3月16日—4月15日,在二教305组织开展了摄影技
4月19至20日,万州区2022年第一次城市“亮高质量发展成果,亮高品质生活美景”活动走进重庆安全技术职业学院。学院公共安全教育体验馆作为“亮
为进一步建立健全重庆安全技术职业学院心理健康服务体系,4月15日,重庆安全技术职业学院与重庆大学附属三峡医院平湖分院共建“医校结合”心理
为丰富校园文化生活,陶冶广大师生的情操,营造浓厚的文化艺术氛围,3月24日至4月5日,重庆安全技术职业学院网络与信息安全系举办了重庆安全技
4月6日下午,重庆安全技术职业学院工商管理系李冲书记、张立明主任一行对工商管理系备战重庆市市级技能大赛情况开展了指导检查。工商管理系分
每年4月15日是“国家安全教育日”,为进一步增强师生的全民国家安全意识,增强防范和抵御安全风险能力,坚决抵制危害国家安全的行为,重庆安全
为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境,缓解疫情封校后的学生焦虑情绪,丰富校园文化活动,增强学生体质,提高班级凝聚力
为缅怀革命先烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化“感恩”教育,激发学生爱国主义情怀,传承先烈们的艰苦创业,奋斗不息的精神,在清明
自3月11日第四波疫情爆发以来,重庆安全技术职业学院封校管理进入第三周,学生大部分时间宅在寝室,为有效排解学生封闭期间的焦虑情绪,活跃寝
为全面落实学院提质培优行动计划任务,4月1日上午,重庆安全技术职业学院网络与信息安全系在四教1楼会议室召开了“提质培优”项目推进会,教务
为进一步加强全院师生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强师生的心理保健意识,重庆安全技术职业学院心理健康中心于3月27-28日开展
“一年一度春草绿,又见纸鸢满园飞”。为弘扬中华民族文化,激发师生对文化艺术和生活的热爱,培养师生的动手、动脑和审美等综合能力,2022年3