双减政策背景下,如何艺术地推进作业管理,对作业的总量与质量进行过程性的检查与指导,做到精准、绿色减负?如何基于作业问卷数据,结合课
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现在,通过采集的全过程数据,可以智能化快速升成分析报告,为教师及时给予作业反馈和教学干预提供了依据。在近期举办的2021大湾区未来教育
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