日前,从国务院教育督导办反馈情况来看,绝大多数省份强力推进落实五项管理的规定要求,取得了阶段性成效,但存在一个突出问题,即家校协同
日前,从国务院教育督导办反馈情况来看,绝大多数省份强力推进落实五项管理的规定要求,取得了阶段性成效,但存在一个突出问题,即家校协同
为切实减轻中小学生过重的课业负担,广西桂林市教育局组织优秀教师精心编制了《2021年桂林市五项管理作业本》,免费发放给全市初中学生在暑
为切实减轻中小学生过重的课业负担,广西桂林市教育局组织优秀教师精心编制了《2021年桂林市五项管理作业本》,免费发放给全市初中学生在暑
今年1至4月,教育部先后印发5个专门通知,对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。各地五项管理落实情况如何?教育部今天召开
今年1至4月,教育部先后印发5个专门通知,对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。各地五项管理落实情况如何?教育部今天召开
我们通过‘三个熔断’全面控制作业总量:一是班级作业监督员‘举手熔断’,若教师布置作业多、违反规定,作业监督员可
我们通过‘三个熔断’全面控制作业总量:一是班级作业监督员‘举手熔断’,若教师布置作业多、违反规定,作业监督员可
海南省委省政府高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为全面贯彻党的教育方针、营造良好教育生态、促进
海南省委省政府高度重视双减工作,将抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理作为全面贯彻党的教育方针、营造良好教育生态、促进
日前,教育部出台关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理文件,这是基于当下学生学业负担过重的现实,对减负内容和方向的
日前,教育部出台关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理文件,这是基于当下学生学业负担过重的现实,对减负内容和方向的