挣脱成见,让我们的内心无限度地贴近课堂,将教师自我成长与学生的成长关联在一起,充分唤醒课堂里那些沉睡丰富且重要的东西,唯有如此,我
挣脱成见,让我们的内心无限度地贴近课堂,将教师自我成长与学生的成长关联在一起,充分唤醒课堂里那些沉睡丰富且重要的东西,唯有如此,我
在东北师范大学南湖实验学校的展览馆里,陈列着一排排学生设计的光荣的奖章。这些作品通过项目化美育课程,学生学习党史,设计草图,制作奖
在东北师范大学南湖实验学校的展览馆里,陈列着一排排学生设计的光荣的奖章。这些作品通过项目化美育课程,学生学习党史,设计草图,制作奖