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当中国传统书法与智慧屏、互联网结合在一起，会擦出什么样的火花？
顿笔起笔、顿笔收笔……硬笔书法的行笔方法以视频方式演示出来；毛笔书法中的书写要点以不同角度的摄像视角呈现，初学者看方格理解书写定位、进阶者看笔头感受笔法变化。不仅如此，对于一个汉字从篆书、隶书、楷书、草书到简体字的字形变化，也做成了文字演变故事，以此来提升学习者的兴趣。
在位于合肥瑶海区的安徽翰达文化科技有限公司（以下简称“翰达文化”）打造的“智慧书法教室”中，一体化的软硬件系统集成了一套融合了“智慧+安全+AI测评+云平台”的智慧教学系统，覆盖了从小学到高中的数字化书法教学，包含了教辅资源、教学点评、视频点播、教学管理等功能。该“北大·翰致书法数字化教学系统”2021年得到了合肥市教育局语言文字工作处的发文推荐。
3月29日，中国期刊协会副会长、徽商传媒总编辑韩新东应邀赴翰达文化走访调研，中国美术家协会会员、安徽渐江国画院院长陈廷友陪同走访。
据北京大学书法艺术研究所副研究员、翰致书法创始人武韶海介绍，从事书法创作、书法理论研究和教学30余年时间，让他深刻意识到文化传承的重要性。“书法创作离不开笔墨纸砚，但是随着互联网、大数据、人工智能等新技术的发展，让文化传承有了更多渠道和载体”，由此，他从2013年开始潜心于此，推动研发出《标准化智慧书法教室》的全系统配置解决方案，并在之后不断迭代升级。
韩新东饶有兴致观摩、体验了翰致智慧书法教室的书法临摹，此智慧方案不同于传统言传身教，而是依托丰富的数据库系统，集成了多元化的教学资源。临摹中，通过智慧屏幕交互系统的加持，使得写字这件事情更富有趣味性。
他建议，作为传统文化传承的创新项目，应该加大推广力度，让“智慧书法”走进千家万户，让当代被各种大屏、小屏裹挟着成长起来的孩子们接受更多的传统文化艺术熏陶。同时，要引入更多徽商企业助力，共同承担弘扬传统文化的使命。双方还就下一步深化合作和市场推广交换了意见。
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